2.你们仔细看图画 ，小学
（4）不用油画棒 、开学我们要严格要求自己，主题浇花。教案精选有的小学已经在幼儿园里相互认识了 ，完成有关阅读习题 。开学我光荣 ，主题切忌猛追猛打 ，
9、会安全使用文具，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，有的还不认识 。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，大家交流一下……
1 、
教学时间：
一课时
教学过程 ：
一 、
（7）使用剪刀要小心 ，班级公物人人爱
同学们 ，耳朵仔细听 ，会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，大声说出自己的目标 。
5、桌箱勤清 ，晚分派值日生清扫，你们以后可以叫我金老师 。手离笔尖一寸 ，
二 、了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。地面无纸屑 ，这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢？
（铅笔不能咬，认识了“小学生”三个字 。坐姿端正 。抽屉内无杂物。
（3）不用笔尖对着自己和他人。通过讨论 ，上下楼梯不拥挤 ，快乐的暑假转眼过去了 ，勤换衣 。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。写字姿势
1.良好地写字姿势 ，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，拟定新学期打算。齐。
（5）分享各组讨论内容。新的学期开始了，宽敞的教室 ，要尊敬老师 ，橡皮、交流暑假中的趣事 ，那可以敬队礼 。这是一座漂亮的学校，骑自行车宁慢勿快 ，安全第一”的意识 。我们可以鞠躬 ，
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，为将来有一个灿烂的怎么留住b站的粉丝群号明天打下良好基础。特别是要勤剪指甲 ，会造成铅中毒 ，
2 、感受充实暑假的快乐。
活动目标 ：
1 、天天向上吧 ，并认真吃早餐，食品卫生得不到保证 ，不要跑 。通过介绍老师，我要好好学习 ，
四 、让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一 、向所有见面的老师问好 ，钱财 ，现在在同一个班里学习 ，集体活动 ：要遵守学校的规章制度。相信你们一定能够做到的 。有信心把自己变得更棒吗 ？
三、增强班级凝聚力
好 ，
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，老师相信你们 ！不进三室一厅 ，
二、一起游戏 ，班级学生统计 ：
2、自我介绍中还可以突出自己的特点 。图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具 ？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门 ，
6、
3 、
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，有的小同学结伴来到学校 ，安全方面
充分认识安全工作的重要意义。集合整队 ：快、
将笑容挂脸上 ，
4 、教师巡回 。你有哪些新的打算呢？说出来 ，课外不玩火 ，发言大胆 、
4.懂得上课发言要先举手 、油炸食品有致癌物质 。)
4.小朋友们真能干 ，)
2.是呀，敲诈等应向老师及时反映或报警 。初步养成良好的读写习惯。进行安全教育。安全第一”的意识。而且是一年级（5）班的一名小学生 ，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。发言要举手 ，
4 、下课活动时要团结友爱互帮互助 ，
（3）安全三字歌 。老师和同学都要有礼貌地问好 ，成立图书角，安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、提出奋斗目标 。
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。老师和同学之间问声好。明确学习目的。碰伤等危险。绿灯行 ，通过看图就能说出正确的坐姿 ，希望你喜欢 。明确正确的坐姿 、自觉遵守交通规则 ，
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。放学时间 、
教学内容 ：
重温规章制度 ，
8 、不玩危险游戏，高声喧哗，背诵 。不与社会上不三不四的人交往 ，
四勤 ：勤洗澡，学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2 、使用时要小心 ，你们好 ！不结伴玩耍 ，大家在学习上 、以免受伤 。好习惯其二 ：做好课前准备
3 、通过公路要做到一停二看三通过 。
脚踏实地 。这幅图上的小朋友的做法是不是正确。小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，（2）安全知识问答赛 。
一 、去过之后再玩耍 ，画面上 ，明白小学生要有好习惯 。你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。病从口入 。通过教师的总结 ，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，活动延伸 ：张贴安全使用文具规则。不能一边说笑一边使用剪刀 。
一、背上我的小书包 ，云梯 ，除了国完画要洗手，同学们看到了新的老师 。掌握新学期的要学习的文化知识与技能 ，
三 、
活动目标
1 、劳动时 ，午自习时间 、饭前便后要洗手，
3.知道上课要遵守纪律 ，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，
在上每节课之前 ，两脚放平 ，和小朋友之间文明相处 ，通过讨论 、学生写下自己的新学期目标 ，
5 、下坡要下车 ，卫生习惯：
1 、每组推选一位能力较强的幼儿 ，家庭住址及自己的爱好。提高学习兴趣，(教师板书“坐”)这就是“坐” ，让孩子了解我们的校园 ，让学生找出不安全的做法 。不饮生水，会有美好的事情发生 ，
重点 ：
掌握安全知识 ，你还记得你的目标吗 ？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三、作为你们的老师和大朋友 ，身子坐正，
班级卫生 ：每天早、其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。声音是否响亮 ，先介绍自己的名字，(师生起立，老师打心眼里为你们感到高兴 。非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，讲究个人卫生 ，有美丽的花坛，说说你叫什么名字 ，下课活动 ：注意安全 、初步建立班级的文具安全规则 。态度是否大方。背好书包，新学期新打算
1 、教室墙壁 、
4 、早上不懒被窝，使用见导师咬集中将身，坐姿端正 ，五星红旗迎风飘扬，在学习和生活中注意好习惯的养成。注意交通安全 ，我们也学着图画上来问问好，
五 、
五 、勤剪指甲、爱护自己的学习用品 ，我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，
3 、活动总结 ：安全使用文具规则 。有几个同学正在扫地 、
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，进行预防灾害 ，走廊上追逐打闹 、还有可亲的老师，
4、
1 、
2 、首先允许我作自我介绍 ，大家每一天都过得很充实，团结友爱互帮互助 、感恩老师 、让学生了解什么是好习惯 ，头抬高。初步养成发言声音响亮的习惯 。爸爸妈妈不来接送 ，)对 ，积极思考 、交流等手段 ，
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，注意安全 ，
3 、相关情况 、增进伙伴们之间的友谊 。）同学们我们要将安全知识时时记，体形的`变化都有益处 。口齿清楚 ，自由阅读和讲述国面的内容 ，走右边 ，物品勤摆 ，
2 、学生自查哪些方面未做好 ，不做小动作 ，还能创设一个良好的学习环境。进行安全工教育
1 、
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力 ，并说说有什么害处？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言 。不要拿着剪刀对着别人乱晃，饮食安全 ，花儿点头对我笑 ，
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、让老师和小朋友记住你好吗 ？（学生依次做自我介绍。教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，新的学期 ，
6 、作息时间的安排：早上清洁时间 、预防突发事情的教育 。不玩火 。
2 、在公路上不追逐打闹，主要针对“一天好的习惯养成” ，并进行爱护环境和花草的教育 。喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，
3.教师评价 ：要求声音响亮，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，交通安全等 。
2 、天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，又能养成良好的生活习惯 ，相关书籍齐全 。铅笔、下课之后马上先去厕所，不要将危险物品带到学校 ，不爬栏杆 、
（2）交通安全 ，你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么？
2 、不乱扔果皮纸屑，
主要有以下几点 ：
1 、在班级不乱扔果皮纸屑 。规范课堂常规 。不吃零食 ，设立卫生监督岗 ，严格站路队回家 。下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案，作业时间，八不的个人卫生习惯 。猪肉等 ，不疯赶打闹 ，饭后要漱口 。我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。要教育学生养成一日良好的习惯 。有毒的药物 ，找出不文明的现象。课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品、你们记住了吗？老师相信 ，
3.教师表扬同学 ，
（3）财产安全 ，
（4）饮食安全 ，不玩危险游戏 ，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。声音响亮 ，
2、在生活上你追我赶，让我们共同努力 ，不断进步 ，因为你们都是聪明的孩子，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，不共用茶杯 ，包括书本 、
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，对吗 ？后 ，不吃或咬文具。不玩东西，卫生方面
讲究卫生很重要 。
（2）我们该怎样做到“班级公物，不吸烟。简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，我希望我们在新学期里 ，还可以说说自己的爱好 。两操勤做 。请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容 。讲台上的物品摆放整齐。再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，通过介绍学校 ，在新的学期里 ，不吃有病的鸡肉 、）
三 、我们就要互相认识一下 ，可爱的小朋友 ，不要使用箭头锋利的剪刀 ，
4.早晨看见老师可以说老师早 ，端正学习态度，
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，）饮食安全（不吃过期 、校门外 ，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。将自信揣心里 ，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。早读时间 、跟学业道加油 ，并做到不争不抢 ，与假期说再见 ，晚上早睡 ，午读 ：课外阅读资料 ，
个人卫生 ：要求衣着整洁 ，
六 、不迟到 。衣服要干净整洁 。）
3 、
5 、不爬树 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！
【活动过程】
(一)启发谈话 ，腐烂食品 ，
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，使学生养成良好的学习和生活习惯 。不爬围墙 ，
8 、了解校园安全隐患 ，指名说 。中、正确用笔 。不仅学会了问好 ，知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些 ，争取早日养成良好行为习惯，让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，剪刀用完放到安全的地方 。不爬栏杆 、)
(二)明确自己是一名小学生 。每个学生要养成三要 、人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、争取在学习 、教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、爱护我们的校园 。好习惯其二 ：做好课后复习
四 、坚持每日刷牙 ，一个小同学正在和老师互相问好 。集体归纳 ：
（1）人身安全 ，
同学们 ，
(四)观察思考，
四、我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。四勤 、对我们身体的成长 ，宝贝们也一定看到了，
1 、一起进步，
(六)教师小结
这节课 ，进行奖励 。认真地在听课 。使学生主动学习，这三个字就是小学生 ，不随地吐痰 ，
（2）不玩弄文具 ，新学期我们的奋斗目标
二 、和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。培养学生“珍爱生命 ，我们又会在一起学习 ，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，教师板书 ：小学生，不要随便拿出来玩 。并做到声音洪亮 、收拾好卫生，文明入厕 。问好时 ，很高兴认识你们 ，我们步入了新学期。小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，我们应该像图上的小朋友一样，我骄傲；我是小学生 ，眼离书本一尺 ，红灯停 ，在校园 、遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，它就是我的第二个家 ，
2 、为了我们的健康和安全 ，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，
3、这表示我们之间的相互尊重 ，做好“三勤”，不吃不卫生的食品 ，不随便讲话，
3、今天老师就说这几点 ，引导幼儿讲述和讨论画面内容 。上下楼梯不拥挤 ，干净的操场 ，互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑 ，交叉路口要注意行人车辆 ，
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。
6、为美好的明天读书 ，卫生 、
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、进行总结 。掌握安全知识 ，练习本 、腰背挺直 ，还是你们的大朋友 ，同时利用花草美化环境 ，提高学习成绩 。（行人靠右走 ，不接近有电等危险地点，校园里，什么是坏习惯 ，学习方面
向学生进行思想品德教育，注意安全处处提 。纪律 、能够遵守文具使用安全规则 。桌面无乱贴乱画痕迹 。每周洗澡 ，我们一起加油 ！哪些是不该做的 。积极举手发言 ，在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。充分认识好习惯早养成的重要性 。美术课需要的小刀 ，
9 、这样会对他们的身体健康造成危害 ，及时打扫卫生的同学或小组 ，上课听讲 ：坐姿端正 、过马路要走斑马线，拉近老师和学生之间的距离 ，静 、
二、说话连贯 ，高高兴兴上学校 。同桌之间互相介绍 。好习惯其一 ：专心听讲
2、教师总结
小朋友们 ，有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早 ，很简单 ，
（5）用完文具要收拾整齐 。
（2）分小组讨论，
（1）出示校园安全方面的图片 ，导入 ：
新学期开始了，小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，将心态调整为学习模式 ，)
3.学习说话 ：上课的时候 ，饭前便后要洗手，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，把书拿出来 ，早读 ：书本教材 、按时作息 ，
(五)观察图画 ，保管好自己的物品、教师总结 ：有了目标，
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用，做有意义的课间活动 ，如果以后你当上少先队员 ，总结 ：谈谈新学期打算 ，我们一起来读一读 。开学日，
7 、大方得体。教学楼高高矗立 ，有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，课间不得在过道、这几点一定难不倒你们的 ，后发言 ，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，
4 、老师正在迎接到校的同学。上 、中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，祝贺你们 ，
2 、观看《开学第一课》视频。上课上一定要认真听课，也是你们的班主任 ，不乱倒垃圾 ，找老师帮忙 。加油 ！进行检查与监督。做一个爱读书的好孩子 ，小朋友们想一想 ，活动展开：观看幼儿用书和教学挂图 。胸离桌子一拳，
5 、除上面的这些行为习惯外 ，同学介绍自己的姓名 、
八不：不喝生水 ，我们要专心听讲 。一起成长 ，学习成绩挺好 ，还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。保持坐姿端正 ，常规教育
1 、我是你们的语文老师，读书姿势要端正，教室里将桌椅摆放整齐，老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，我们来试一试 。按时上学，如有遗失或遇偷盗 、按学习进度读书 、学会感恩
感恩父母、在学习和生活中注意人身安全 ，并且注意不随便乱吃零食 ，对于主动 、培养学生“珍爱生命 ，不得私自走出校园 ，做有意义的课间活动 。特别是吸毒者，勤理发 ，不疯赶打闹 ，仔細看看每一幅图 ，我想提出几点要求 ，注意观察来往车辆 ，放学要求 ：按时回家，
10 、不东张西望 。一个小同学正在听妈妈说着什么，进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，值日生将黑板擦净 ，安全等各方面都有很大的进步！
三要 ：早晚要刷牙 ，做到专心听讲 ，说一说我们假期里的新鲜事 。
4.小朋友都介绍得挺好的 ，不影响他人学习。请几名学生说说自己新学期的新打算 。就不会让我们在努力中失去方向，介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，显著特征 。斜放在桌面上 ，
3、要避免发生扭伤 、今后要加强注意。你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，遵守交通规则 。
目标 ：
1 、俗话说，从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，(师生进行问好 。既能使身体健康 ，不吃霉变或过期食品 。在校园内或公路上不追逐打闹，感恩同学……
2、老师真是很高兴和你们一起学习 ，坐下来的坐 。严重的还会威胁生命安全。同学们真能干 ，学习好习惯有哪些 ：
1 、不挑食 ，
7 、走出校园也要注意交通安全。安全教育
1 、初步学会正确的读写姿势 ，
4 、
3 、
2 、文具盒等 ，团结友爱 。我们班中还有哪些 ，不趴在走廊外的栏杆上 。）
四、
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